Profesori Jovine gimnazije: Škola je dovedena u stanje permanentne krize zahvaljujući direktoru Radivoju Stojkoviću, on stvara atmosferu progona neistomišljenika

U društvu u kojem je odgovornost gotovo potpuno istisnuta iz javnog života, nije čudo što se i pojedinci na čelu važnih ustanova služe istim obrascem – "zataškavanjem problema i prebacivanjem krivice na opšte stanje", navode profesori Gimnazije "Jovan Jovanović Zmaj" u svom saopštenju dostavljenom N1.

Kao primer za to navode situaciju u Jovinoj gimnaziji, koja, kako kažu, "ovih dana potresa Novosađane, a posebno obrazovnu zajednicu".

"Ova škola, vekovima simbol tradicije, ugleda i znanja, dovedena je u stanje permanentne krize zahvaljujući nečinjenju i pogrešnim potezima njenog direktora, Radivoja Stojkovića. Umesto da bude lider i nosilac odgovornosti, direktor koristi opštu društvenu situaciju kako bi zamaskirao sopstvene greške. Direktor svaku kritiku pokušava da predstavi kao napad na državu, a ne na sopstveno rukovođenje. Nastavnici i zaposleni koji zahtevaju jasno objašnjenje bizarnih i potpuno apsurdnih poteza direktora, bivaju proglašavani teroristima i rušiocima sistema. Pod izgovorom da bi iskazano nezadovoljstvo bilo uvod u novu blokadu škole, on stvara atmosferu progona i linča neistomišljenika", ocenjuju profesori Gimanzije u saopštenju.

Dodaju, da činjenice, međutim, govore same za sebe i postavljaju nekoliko pitanja.

"Kako je moguće da u školi sa tolikom tradicijom raspored časova nije bio spreman na vreme? Kako je moguće da se dozvola za izmeštanje nastave traži tek 28. avgusta – praktično u poslednjem trenutku – iako su pripreme morale da budu završene mnogo ranije?", traže javno odgovore profesori Jovine gimazije.

"Takvo nečinjenje ne može se pravdati nikakvim spoljnim okolnostima; to je jednostavno slika nespremnosti i nesposobnosti direktora da rukovodi. Učenici i profesori, umesto da školsku godinu započnu u poznatom okruženju, raseljeni su na tri lokacije – u Mašinsku, Saobraćajnu i Hemijsku školu. Time je stvorena logistička i organizaciona konfuzija bez presedana. Umesto zajedništva i identiteta jedne od najuglednijih gimnazija, dobijen je haos koji otežava i učenicima i nastavnicima da normalno funkcionišu", upozoravaju.

Napominju i da je školska kupola više od decenije normalno korišćena, da bi direktor tek 18. decembra 2024. godine otvorio pitanje njene upotrebe.

"Od tada je to postalo glavno sredstvo manipulacije: problem koji je sam kreirao sada koristi kao alat za razbijanje kolektiva i izbegavanje otvorenog suočavanja sa nezadovoljnim nastavnicima. Umesto sazivanja Nastavničkog veća uživo, gde bi morao da se suoči sa argumentima zaposlenih, direktor pribegava manevrima, proceduralnim trikovima i odlaganjima", mišljenja su profesori.

Podsećaju, da je Gimnazija "Jovan Jovanović Zmaj" kroz svoju istoriju preživela društvene lomove, ratove i političke promene, ali je, kako tvrde, opstajala zahvaljujući ljudima koji su je vodili odgovorno i posvećeno.

“Dovešćemo strance da predaju našoj deci ali ćemo razviti patriotizam”
pic.twitter.com/kSi2pJAyNL

— MarijaL (@MMojsic) August 31, 2025

Objašnjavaju, da je ova novosadska škola stvorila generacije najuglednijih srpskih intelektualaca, naučnika, umetnika i javnih radnika.

"Danas, međutim, njen najveći problem nije spoljašnja kriza, već onaj koji dolazi iznutra, odnosno loše rukovođenje", zaključuju profesori Gimnazije "Jovan Jovanović Zmaj" u saopštenju dostavljenom N1.

(N1)